作者 陳鳳翔 2009.06.07
五月中旬，辦過【台南縣楠西鄉青少年文化講座】「玩出好成績！中學生有效時間管理秘訣。」後，國際基甸會輾轉找過來，希望本會 tjm 過去台南縣鹽水鎮的明達中學，在週一的朝會時間，對四、五百個國高中生，談「生涯規劃」。
同樣的，對這些明達中學國三到高二的同學談「生涯規劃」，也是得先闡述創造神學。畢竟，如果我們只是隨機碰撞的產生，後面沒有一個創造主，那麼我們就如路旁的一沱狗屎，不具任何意義。既然人的存在沒有任何意義，生涯又何必規劃？得過且過糊塗一場就罷了。
但，聖經告訴我們，我們是上帝所創造的，是何等的珍貴，我們每個人的出生，都有上帝美好的計畫。在這前提上，於是我們可以找尋每個人不同的存在意義，生涯規劃也才有其重要性。
我們一般人，在不認識造物上帝之前，我們的生涯規劃最常見的方式就是兩種：一、算命；二、父母規劃。
這個心儀已久的對象，要不要去攤牌？這個交往多年的情人，是否要婚嫁？來排個塔羅牌，或是算個星座或紫薇斗。有兩三個工作面試之後有回應，到底要做哪一個，去找算命先生排個八字，指點迷津。對於學生，大考結束，要填志願，是就讀高教體系或技職體系大學？哪一個系所？就推給父母全權決定。
但命盤，每個先生掐指算出的都不盡相同，並在心理暗示下，帶來生涯發展的種種轄制與綑綁，失去自由。而父母也有其限制，社會千行萬業，也只懂自己接觸過的少數幾種，對孩子的特性與潛能，也不見得瞭解，幫助有限。至於自己，很多時候也不甚瞭解自己。
就這樣，很多人就乾脆不去傷腦筋，生涯就不要規劃，任憑自己紅塵人海浮浮沈沈。然而，人云亦云地過活，沒有找到自己被造的獨特意義與價值，便很難獲得內心深處的滿足與對自我的肯定。難怪大多數的人，工作總覺疲累，休閒玩樂終究也會枯乾無趣。
然而，國際基甸會現場所發給每個同學的一本聖經，裡頭可以認識耶穌；來到造物上帝前，生涯追尋開始有了起點，人生可以找到屬於各自特殊的意義。於是我們在埋首讀書、考試打拼，不再茫茫然，而是有方向。同學們喜歡玩的RPG電動玩具、線上遊戲，所有的遊戲角色人物，若在玩家的按部就班經營下，終有成就的一天。同學們連遊戲人物這種虛擬人物都懂得經營的重要，更何況是自己？每個人一生七、八十年，更是值得好好生涯規劃努力經營。
這次很感謝國際基甸會給我們與他們同工的機會，覺得非常榮幸。尤其這種講座不需很多經費，又能創造最大價值，達到最高的目的：將福音分享出去。因此，接下來，我企畫在暑假再辦兩場【青少年文化講座】，7月19日在高雄三一長老教會，7月25日在台南縣楠西鄉（在教會、或在學校），講題是「修辭學，我不怕！‥聖經文學在九年一貫國文學習上的實際應用」。很感謝信望愛的專欄作家李香瑩老師，慷慨同意擔任講員。
目前，台灣的國語文教育裡，修辭學令多少學生與家長頭痛。好比 一篇篇好文章（類疊法）、土塊很不聽話（轉化法）、白衣天使（借代法）、七手八腳＆千辛萬苦（鑲嵌法）…。
但高雄英明國中資優班教師的香瑩老師，有很豐富的國語文教學經驗，她將在講座中，透過聖經這部世界讚譽、千年經典裡的優美句子為例，來教授修辭學，並見證聖經對她人生的各樣幫助。
管它金融海嘯何等劇烈，經濟怎樣不景氣，信望愛這個不起眼的小基金會還是可以有很多精彩的活動來獻給上帝，來服事這一代的人。深刻地經驗到「似乎貧窮，卻是叫許多人富足的；似乎一無所有，卻是樣樣都有的。」（哥林多後書六章10節）這句話的箇中含意。
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