人文與理工之爭
有次在教會的愛宴，我的對面坐了一位父親跟一位正在就讀國中的兒子。因為坐得近，我想不聽到父親「訓勉」兒子的話都很難。訓勉的內容其實不外乎要好好用功讀書，將來考個好高中（最好是國立的）、好大學（最好要讀理工科系）之類的。
像這樣的訓勉我們小孩從小到大不知道要聽師長、父母說多少次，聽聽也就算了，但是那天兒子不曉得是向誰借了膽，居然敢說：「讀五專也不錯啊。」父親當場的回話就是：「讀那種東西的人將來有甚麼用！？」
「那種東西！？」我心裡頓時有種被冒犯的感覺。那位父親自然是認識我，只是不熟。當時我已經在大學裡讀中文系，大概他不知道我是五專畢業後才去讀大學，否則不至於在我面前把這話說得這麼大聲。
好幾年以前，我還在五專的電機科為著畢業證書努力的時候，萌生了一個想法：畢業後再也不要讀電機！經過禱告之後，我決定畢業後要去報名大學中文系的插班考試。那時，父母的第一反應就是：「讀中文系將來畢業要做甚麼嗎？」後來在我的堅持下，他們做出第二個反應：「好啦，去當老師也不錯，薪水高、還有寒暑假可以放。」好像讀中文系的人只有當老師一途……
從現實面來說，人文科系的出路的確不如理工科系多，工作的薪水也比較低。雖然中國人有句老話說：「行行出狀元。」但那只是嘴巴說說，從實際的層面（錢的層面）來說，大家多半還是認為：「百無一用是書生。」、「讀書人四肢不勤、五穀不分。」而且在理工科系裡還有等級的差異：大學比技職體系好，公立大學又比私立大學更優。
過往在中文系學習時，教授們常常說一句話，就是我們這些中文人「讀聖賢書所為何事？為天地立心，為生民立命，為往聖繼絕學，為萬世開太平。」這就是人文科系的好處，因為它所讀的內容都是關乎人心、關乎真善美的事物，所以人文科系畢業的人多半都有些文人氣質，品格也較好。
品格是甚麼東西？能吃嗎？
品格當然不能當飯吃，也不能幫你賺錢，但是品格是決定一個人有多少價值的依據。你也許會羨慕一個年薪破千萬的科技新貴，能夠開名車、住豪宅；也會羨慕擁有極大權力的人，過著一呼百諾、眾所矚目的生活；更可能羨慕某明星的相貌，而想帶著大筆的鈔票去求整型醫生在你的臉上動刀。但你不一定會尊敬這些人。反倒是偶然在電視新聞上，看見許多自己並不富有卻樂於助人的故事，或者你看見有人奮不顧身的拯救陷於危險中的人，你會對這些人有一種肅然起敬的感覺。
所以品格才是一個人真正的價值所在，薪水不是。
在後現代的解構思維下，許多傳統、舊有的觀念都已被拆解的分崩離析。然而在一味破壞的同時，我們卻忘記了我們所破壞的，其實是人性中永恆不變的善良品格，以致於整個世界加速開往毀滅的終點站。
聖經中的品格
聖經是流傳超過數千年的經典，其中所記載的人物故事，都具有歷久彌新的性質。知名電視節目主持人劉三（劉曉亭）長期在宇宙光雜誌上，連載《品格蠟像館》專欄，以科幻小說的筆法，重新看待、書寫古老的聖經人物故事，及影響他們一生的重要品格，如負責任的摩西、勇敢的約書亞、熱情不滅的保羅、勤奮上進的提摩太……。
這些都是我們認知中傳統到不行、老掉牙的品格，但是經由全新的詮釋，以及數十年的失敗教改之後，我們才赫然發現，這些品格其實才是我們最需要讓我們的下一代學會的東西。我們的下一代不一定需要讀名校，不一定需要在考試中得高分，不一定需要賺大錢，不一定需要一人之下萬人之上……但是他們一定需要具備這些品格，這樣他們才能安穩的度過驚濤駭浪的人生。
本文原發表於作者的部落格：草原狼的迷霧森林
|
|
|
轉寄